Tema: Derechos de Autor
Es el conjunto de normas que protegen al autor como creador de una obra en el campo literario y artístico, entendida ésta, como toda expresión humana producto del ingenio y del talento que se ve materializada de cualquier forma perceptible por los sentidos y de manera original.
fuente: https://www.youtube.com/watch?v=x4wNeX9wf18 publicado por: Francisco Shibata(2016)
Material de Apoyo:
1. Hacer un resumen en el cuaderno del video Derechos de Autor
2. Realizar en el cuaderno la siguiente ACTIVIDAD
3. En word cree un documento sobre PATENTE donde incluya por lo menos 1 referencia bibliografica.
Tema: Delitos Informaticos.
Un "delito informático" o "ciberdelito" es toda aquella acción antijurídica y culpable a través de vías informáticas o que tiene como objetivo destruir y dañar por medios electrónicos y redes de Internet. Existen conductas criminales por vías informáticas que no pueden considerarse como delito, según la: "Teoría del delito", por lo cual se definen como abusos informáticos y parte de la criminalidad informática. La criminalidad informática consiste en la realización de un tipo de actividades que, reuniendo los requisitos que delimitan el concepto de delito, sean llevados a cabo utilizando un elemento informático.
Los delitos informáticos son aquellas actividades ilícitas que:
· Se cometen mediante el uso de computadoras, sistemas informáticos u otros dispositivos de comunicación (la informática es el medio o instrumento para realizar un delito).
· Tienen por objeto causar daños, provocar pérdidas o impedir el uso de sistemas informáticos (delitos informáticos).
VIDEO DELITOS INFORMATICOS
fuente: https://www.youtube.com/watch?v=JEAX3WD0vNA publicado por: Leonel Nuñez (2012)
COMO DENUNCIAR LOS DELITOS INFORMATICOS
Material de Apoyo:
Actividad:
1. Hacer un resumen en el cuaderno del video Delitos Informaticos y como denunciar un delito informatico
2. Realizar en el cuaderno la siguiente ACTIVIDAD,
3. Con base en el material de apoyo realizar una presentacion en power point, Utilizar diseño, transicion y animacion.(guardarla en la carpeta del curso correspondiente con contraseña)
Tema: Pensamiento Creativo y Logico.
Pensamiento Creativo: Es la capacidad de dejar que su mente cree pensamientos que resulten diferentes e inusuales. El pensamiento creativo se desarrolla en torno a una idea fundamental: pensar más allá del ámbito de lo convencional. Se trata de ser capaces de pensar fuera de lo común y ser originalesen el proceso de creación de ideas.
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| Fuente : http://ingenieriaindustrial05.blogspot.com/p/pensamiento-logico.html |
VIDEO ALGUNOS EJEMPLOS DE CREATIVIDAD
Actividad:
1. Desarrolla y ejercita el pensamiento logico con los juegos que aparecen en el material de apoyo.
2. Utilizando la creatividad realice un archivo sobre el valor del RESPETO, LA TOLERANCIA, COMPAÑERISMO.(puede hacer un documento en word, paint, power point, prezi, infografia, mapa conceptual en cmaptools).
Tema: Fundamentos de Programacion y Seguridad Informatica.
Tema: Fundamentos de Programacion y Seguridad Informatica.
SEGURIDAD INFORMATICA
Actividad:
1. Realice un resumen en el cuaderno del video fundamentos de programacion.
2. Realice un resumen en e cuaderno del video Seguridad Informatica
3. En el cuaderno realice la siguiente ACTIVIDAD
TERCER PERIODO
Tema: Infografias
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| Fuente: http://tizacontic.blogspot.com/2014/11/infografias-sobre-el-uso-de-las-tic.html
COMO TRABAJAR COLUMNAS EN WORD
|
INFOGRAFIA:
Es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de
comunicar información precisa sobre variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales,
literarias, etc.). Este recurso aproxima al lector a los elementos, ideas o acontecimientos
más importantes de un determinado tema, como: dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo,
cuáles son sus caacterísticas, en qué consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc.
Material de Apoyo:
Actividad:
Cree una infografia sobre los generos periodisticos, utilizando word o una herramienta online.
Tema: Generos Periodisticos
Actividad:
Tema: Formato de Texto.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=WKGQhhEB7U0 publicado por:GCFAprendeLibre (2012)
Actividad:
Tema: Tablas, imagenes, forma y texto.
COMO INSERTAR UNA TABLA EN WORD
COMO HACER UN DIAGRAMA DE FLUJO EN WORD
Actividad:
![]() |
| Fuente: http://indugevi.com.co/la-norma-iso-9001/ |
La norma ISO 9001, o también conocida simplemente como ISO 9001, es una norma internacional acerca del sistema de gestión de calidad y que justamente se le atribuye a todas aquellas empresas públicas o privadas que disponen efectivamente de todos aquellos elementos que son necesarios para contar con una gestión de calidad que satisfaga ciento por ciento las necesidades y expectativas de sus clientes.
La Organización Internacional de Normalización (ISO) es el organismo que
se ocupa de desarrollar esta norma que nos ocupa y otras tantas vinculadas a la
producción de productos y de servicios. No solamente vigila que se cumplan
determinados estándares en los productos que se producen sino también vela por
la seguridad inherente a los mismos.
Material de Apoyo.
DOCUMENTO
NORMAS ISO9001
Actividad:
Las Normas Icontec: son las que reglamentan la presentación de trabajos escritos, se puede utilizar en los siguientes trabajos: Trabajo de grado, trabajos de introducción a la investigación, trabajo de investigación profesional, ensayo, monografía, tesis e informe científico y técnico.
Son el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación, las cuales rigen los criterios de presentación para un trabajo escrito cualquiera que sea su nivel de profundidad.El Manual APA 2018 es visto como una autoridad en cuanto a normas de creación, presentación, formato, citación y referencias de trabajos se refiere.
Material de Apoyo.
Actividad:
1. con base en el material de apoyo realizar en el cuaderno la siguiente ACTIVIDAD
Tema: Comandos del Teclado
SEGUNDO PERIODO
Tema:Tecnologias Futuras
Con base en el vídeo en el cuaderno realizar un resumen sobre las 8 tecnologías que se presentan, características mas importantes.
Tema:El Idioma de la Tecnología
Es un software para crear mapas conceptuales de manera muy sencilla e intuitiva, estableciendo relaciones entre toda clase de objetos, por medio de unas aplicaciones escritas en Java. De libre distribución desarrollado por el IHMC (Institute for Human and Machine Cognition).
Actividad:
1. Realice un resumen en el cuaderno de los PRINCIPALES COMANDOS
2. En word realice la siguiente PRACTICA
SEGUNDO PERIODO
Tema:Tecnologias Futuras
Actividad:
Con base en el vídeo en el cuaderno realizar un resumen sobre las 8 tecnologías que se presentan, características mas importantes.
La tecnología, como prueba fehaciente de los increíbles avances de la humanidad, han marcado una fuerte tendencia a la deformación del lenguaje.
Respecto al impacto de la tecnología en el lenguaje un ejemplo puede ser el de la mensajería instantánea. Los mensajes de texto o SMS, así como la comunicación personal a través de mensajería instantánea como el MSN de Microsoft, el chat de Yahoo y las miles de herramientas que nos brinda internet, han facilitado las relaciones personales en un contexto netamente virtual.
En ese sentido, limitaciones características de la tecnología como puede ser el poco espacio que nos brinda los celulares a la hora de escribir y el escaso tiempo disponible debido al ritmo de vida de las personas, generó una forma de comunicación denominada “lenguaje SMS”, formado por abreviaturas y símbolos.
Las abreviaturas se han transformado en un elemento característico de este nuevo sistema y se produce, entre otras cosas, por la limitación del tamaño de los mensajes. Porque a mayor cantidad de letras es más caro y por la misma forma de escribir que en muchos de los casos fue adquirido previamente en los servicios de mensajería instantánea como el messenger y los chats abiertos en internet.
Respecto al impacto de la tecnología en el lenguaje un ejemplo puede ser el de la mensajería instantánea. Los mensajes de texto o SMS, así como la comunicación personal a través de mensajería instantánea como el MSN de Microsoft, el chat de Yahoo y las miles de herramientas que nos brinda internet, han facilitado las relaciones personales en un contexto netamente virtual.
En ese sentido, limitaciones características de la tecnología como puede ser el poco espacio que nos brinda los celulares a la hora de escribir y el escaso tiempo disponible debido al ritmo de vida de las personas, generó una forma de comunicación denominada “lenguaje SMS”, formado por abreviaturas y símbolos.
Las abreviaturas se han transformado en un elemento característico de este nuevo sistema y se produce, entre otras cosas, por la limitación del tamaño de los mensajes. Porque a mayor cantidad de letras es más caro y por la misma forma de escribir que en muchos de los casos fue adquirido previamente en los servicios de mensajería instantánea como el messenger y los chats abiertos en internet.
Esta tendencia a abreviar palabras, cuyo principal grupo lo constituyen los jóvenes del siglo XXI a través de los mensajes de texto, no nace de la explosión de la telefonía celular ni del chat. Anteriormente hubo otros grandes inventos de la humanidad que ya utilizaban palabras abreviadas para la comunicación. Por lo menos así es como lo ve Jones: “El telégrafo fue un gran invento. Pero yo me acuerdo que a mi en la escuela me ensañaban a escribir telegráficamente. ¿Y cómo se escribía un telegrama?, se suprimían artículos, preposiciones, se colocaban las partes de una oración de determinada manera para poder abreviar palabras. No es algo que se ha inventado ahora... Todos nosotros cuando tomábamos apuntes en clases, entre los cuales me incluyo, no escribíamos `que´, escribíamos una `q´, con un tilde si se trataba de un `qué´ enfático. No escribíamos `para´, escribíamos una `pa´ o no escribíamos `por´ sino que hacíamos el símbolo de multiplicar. Según sea la tecnología el invento de la nueva escritura será uno u otro”, enfatizó.
algunos ejemplo
abecedario
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abc
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cabeza
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kbza
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aburrido
|
abrrdo
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café
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kf
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además
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ad+
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calcetines
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klztnes
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adiós
|
a2/bye
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calimocho
|
klimoxo
|
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al menos
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al -
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cállate
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kyat
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amarillo
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amryo
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cama
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kma
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año
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ñ
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camiseta
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kmiz
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años
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aa
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cansado
|
knso
|
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aunque
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a1q
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casados
|
ksa2
|
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ayuda
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sos
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cenicero
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cn0
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baja
|
bj
|
cerveza
|
crvza
|
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bastante
|
bstant/b stnt
|
chat
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xat
|
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beber
|
bbr
|
chica
|
xik/xx
|
|
belleza
|
byeza
|
bienvenido
|
2nvnido
|
|
besitos
|
besit2
|
birra
|
brra
|
|
beso
|
b
|
bizcocho
|
bizco8
|
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butaca
|
butak
|
borrachera
|
pdo
|
|
cabello
|
kbyo
|
botellón
|
btyón
|
|
cine
|
fx
|
e-mail
|
e-m
|
|
colchón
|
c8n
|
en
|
n
|
|
colegio
|
clgio
|
enamorados
|
namor2
|
|
compañerp
|
cmpa
|
encender
|
ncndr
|
|
contesta
|
cntsta
|
enfadado
|
grr
|
|
cuestión
|
?
|
entonces
|
ntncs
|
|
cumpleaños
|
qmple/qmplaños
|
escalera
|
sklra
|
|
bueno
|
weno
|
guapa
|
wpa
|
|
de
|
d
|
guapo
|
wapo
|
|
decir
|
dcir
|
habitación
|
hab
|
|
dedos
|
d2
|
harina
|
arna
|
|
demasiado
|
d+iao
|
hasta
|
hsta
|
|
deprimido
|
dwn
|
hecho
|
exo
|
|
desde
|
dsd
|
helado
|
hldo
|
|
diapositiva
|
diapo
|
hígado
|
iga2
|
|
día
|
da
|
hola
|
hi/hl
|
|
días
|
dd
|
igualmente
|
=mnt
|
|
dinero
|
$
|
individual
|
indval
|
|
direccón
|
dir
|
internet
|
w3
|
Actividad:
Tema:Cmap Tools
Actividad:
En el programa cmaptools realice los siguientes mapas conceptuales.
1. Periféricos del Computador
2. Medios de Transporte
3. Tema libre (Seleccione un tema de su agrado y realice un mapa; ropa, moda, comida, futbol, belleza)
Un mapa Conceptual: Es un
esquema de ideas que sirve de herramienta para organizar de manera gráfica y
simplificada conceptos y enunciados a fin de reforzar un conocimiento. En un
mapa conceptual se relacionan por medio de conectores gráficos conceptos e ideas
para complementar una idea generalizada de lo que es un principal, el objetivo
de un mapa conceptual es conseguir el significado por medio de enlaces que se
analizan fácilmente.
Actividad:
Tema:Medios de Transporte
Los medios de transporte se pueden clasificar en:
Acuáticos, como: Barco, Submarino, Yate, lancha, motorabo.
Terrestres, como: Automóvil, Bicicleta, Motocicleta, Autobús, tren.
Aéreos, como: Avión, helicóptero, globo de aire caliente.
En el cuaderno Resolver la siguiente ACTIVIDAD
Ejemplo de algoritmo.
PRIMER PERIODO
Acuáticos, como: Barco, Submarino, Yate, lancha, motorabo.
Terrestres, como: Automóvil, Bicicleta, Motocicleta, Autobús, tren.
Aéreos, como: Avión, helicóptero, globo de aire caliente.
![]() |
| Fuente: http://mediosdetransporte.net/clasificacion-de-los-medios-de-transporte |
Actividad:
En el cuaderno Resolver la siguiente ACTIVIDAD
Tema: Algoritmos y Diagramas de Flujo
Ejemplo de algoritmo.
Los diagramas de flujo son descripciones gráficas de algoritmos; usan símbolos conectados con flechas para indicar la secuencia de instrucciones.
Los diagramas de flujo son usados para representar algoritmos pequeños. Por su facilidad de lectura son usados como introducción a los algoritmos, descripción de un lenguaje y descripción de procesos a personas ajenas a la computación.
Introducción a DFD
Definiciones:
Variables: Son espacios reservados en la memoria que, como su nombre indica, pueden cambiar de contenido a lo largo de la ejecución de un programa. Una variable corresponde a un área reservada en la memoria principal del ordenador.
Constante: Es un valor que no puede ser alterado/modificado durante la ejecución de un programa, únicamente puede ser leído.
Una constante corresponde a una longitud fija de un área reservada en la memoria principal del ordenador, donde el programa almacena valores fijos.
Por ejemplo: El valor de PI = 3,1416
Actividad:
PRIMER PERIODO
Tema: Normas Icontec
Son las que reglamentan la presentación de trabajos escritos, se puede utilizar en los siguientes trabajos: Trabajo de grado, trabajos de introducción a la investigación, trabajo de investigación profesional, ensayo, monografía, tesis e informe científico técnico.
Estas normas son establecidas por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación, las cuales rigen los criterios de presentación para un trabajo escrito cualquiera que sea su nivel de profundidad
Enlaces - material de apoyo
Internet es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP. Tuvo sus orígenes en 1969, cuando una agencia del Departamento de Defensa de los Estados Unidos comenzó a buscar alternativas ante una eventual guerra atómica que pudiera incomunicar a las personas. Tres años más tarde se realizó la primera demostración pública del sistema ideado, gracias a que tres universidades de California y una de Utahlograron establecer una conexión conocida como ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network).
Actividad:
Resolver en el cuaderno la siguiente ACTIVIDAD
Tema: Clasificación de los Dispositivos de un Computador (Entrada, Salida, Mixtos, Almacenamiento)
PERIFÉRICO: Es la denominación genérica para designar al aparato o dispositivo auxiliar e independiente conectado a la unidad central de procesamiento de una computadora.
LOS PERIFÉRICOS DE ENTRADA: Son todos aquellos que permiten introducir datos o información en una computadora para que esta los procese u ordene ejemplo
Teclado, ratón óptico, escáner, micrófono, palanca de mando, controlador de videojuego
LOS PERIFÉRICOS DE SALIDA: Son los dispositivos que permiten que la información salga de la computadora para el usuario como por ejemplo monitor, impresora, parlantes, plotter, proyector, entre otros.
VÍDEO CLASIFICACIÓN DE LOS PERIFÉRICOS DE UN COMPUTADOR
Actividad: (Periféricos de Entrada)
Actividad: (Periféricos de Salida)
Tema: Manejo del Mouse(Figuras Geométricas 3d)
Objetos en 3D (prismas, cilindros, conos, esferas)
Los objetos tridimensionales son figuras sólidas que ves a diario como cajas, pelotas, tazas de café, latas, etc.
Objetos en 3D (prismas, cilindros, conos, esferas)
Los objetos tridimensionales son figuras sólidas que ves a diario como cajas, pelotas, tazas de café, latas, etc.
Términos
Base: Es la superficie inferior de un objeto sólido.
Arista: es la intersección entre dos caras en un objeto sólido. Es una recta.
Cara: es un lado plano de un objeto de tres dimensiones.
Prisma: es un objeto sólido con dos caras congruentes y paralelas.
Pirámide: es un objeto sólido cuya base es un polígono y cuyas caras son triángulos.
Prisma: es un objeto sólido con dos caras congruentes y paralelas.
Pirámide: es un objeto sólido cuya base es un polígono y cuyas caras son triángulos.
Actividad:
En el cuaderno resolver las siguiente ACTIVIDAD siguiendo las instrucciones del vídeo.
















hola profe
ResponderBorrarHola profe cuales son actividades de recuperación del primero y segundo periodo. Muchas gracias .
ResponderBorrarHOLA HUEVON
ResponderBorrarsu papa
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